【培养目标】本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向建筑装饰、装修和其他建筑业行业的助理设计师、施工管理人员（初始就业岗位）、环境艺术设计项目（室内装饰、景观设计、建筑空间设计等）主案设计师、方案设计师、施工图设计、项目施工管理人员等职业，能够从事环境艺术设计工作的高技能人才。

【专业特色】本专业在产业背景下于2000年成立，具有一支结构合理、素质优良、专兼职合理，校企互通，业务能力优秀、在行业内有一定影响力的创新团队及双师型教师队伍。本专业教、学、研相结合以“工作室化教学”为载体，实际项目为依托结合教学课程内容和进度安排，打造高等技术应用性专业人才培养模式。同广东省几十家知名环境艺术设计企业及甲级建筑设计研究院达成“订单式人才培养模式”合作伙伴关系，为大二的暑期实践提供实习机会，为大三的毕业生的就业提供广阔的高质平台。项目化的课程设置，也使学生提前得到真实项目锻炼，专升本、专插本、海外留学的学生日渐增多，就业率多年来一直保持在99%以上，毕业后自主创业也是一种新趋势。

【主干课程】现代工程制图、居住空间专题设计、园林规划设计、建筑空间设计、展示空间设计、定制家具设计技术、工程施工管理、景观规划设计、“三旧”改造专题设计、设计表达、计算机辅助设计、建筑材料与构造等。

【就业方向】助理环境艺术设计师、施工管理人员；环境艺术设计项目（室内装饰、景观设计、建筑空间设计等）主案设计师、方案设计师，施工图设计师，项目施工管理人员

【校内外实验、实训场所】

1. 共享型VR虚拟空间设计教学实验室

配备虚拟现实交互设备、无线传输视频、图形处理工作站、动作捕捉器、VR眼镜（小宅Z5）、虚拟现实全环境艺术平台节点、虚拟现实工作站、3D立体眼镜、电脑等设备设施，用于虚拟现实及VR等实验教学。

2. 装饰材料与构造实训室

配备材料展示墙、环艺材料施工墙面、吊顶材料设备等设备设施，用于材料与构造认知等实训教学。

3. 环艺模型实训室

配备电热切割机、有机玻璃板材激光切割机、3D打印机等设备设施，用于模型制作等实训教学。